PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2412 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Trabalhando por dentro da caixa preta: avaliação para a aprendizagem na sala de aula
- 2018
- CEDOC
- Texto
Em seu amplamente divulgado artigo “Por dentro da caixa-preta”, Black e Wiliam demonstraram que melhorar a qualidade da avaliação formativa eleva o desempenho dos estudantes. Agora, eles e seus colegas reportam os resultados de um projeto que se seguiu ao primeiro com o intuito de ajudar professores a mudarem suas práticas e os estudantes a mudarem
Currículo do Piauí - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC que os estudantes
Gestão escolar - Avaliação
- 22/08/2014
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra Maura Barbosa, consultora pedagógica de gestão escolar, em visita à EE Jardim Santa Maria III, em Osasco, São Paulo, para falar sobre como é possível utilizar a avaliação dos alunos para a melhorar o processo de ensino e aprendizagem, a fim de acompanhar o desenvolvimento dos jovens e detectar os problemas e repensar as estratégias
A avaliação das aprendizagens: para além dos resultados
- 2006
- CEDOC
- Texto
No centro do debate sobre os resultados escolares situam-se políticos, professores, alunos, pais e jornalistas, entre outros, como se a qualidade das aprendizagens dependesse dos recursos financeiros, dos normativos, com ênfase na avaliação formativa, e da organização curricular centrada na lógica das competências. Devido a essa discussão, ignora
Documento Curricular do Estado do Pará - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
Rodadas pedagógicas: como o trabalho em redes pode melhorar o ensino e a aprendizagem
- 2013
- CEDOC
- Texto
Os autores veem nas rodadas pedagógicas um meio para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas. Esse conceito é inspirado no modelo de rodadas da medicina, que segue quatro passos: identificar um problema na prática, observar, relatar e focar no nível seguinte de trabalho. Trata-se de uma abordagem em rede, que pressupõe a participação
Qualidade e baixos salários são os principais problemas da educação no país para os brasileiros
- 07/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Em uma conjuntura agravada por causa da defasagem provocada pela pandemia, os brasileiros avaliam que a baixa qualidade do ensino, os salários insuficientes dos professores e o desinteresse dos alunos são os principais problemas da educação pública no país. Para reverter o quadro, a população defende que as escolas preparem melhor para o mercado de trabalho
O Impacto do Projeto Jovem de Futuro sobre a Aprendizagem em Escolas Públicas
- 05/03/2020
- Em Debate
- Vídeo
Em artigo, publicado no âmbito do Seminário "Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: impactos e evidências", realizado em 2016 pelo Instituto Unibanco, Ricardo Paes de Barros et al apresentam os resultados da avaliação de impacto do Programa Jovem de Futuro e explicam o método utilizado, propondo uma reflexão sobre o quão elevado é o efeito
Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas
- 03/10/2023
- Em Debate
- Vídeo
, resíduos, preservação de biomas, é entender que a sociedade está no planeta e faz parte dele e que a qualidade de vida, incluindo a dos animais e vegetais, deve ser pensada de forma global. Segundo Sheila Ceccon, responsável pela dimensão socioambiental de projetos e assessorias no Instituto Paulo Freire, educação socioambiental é aquela que forma sujeitos
Indicadores da Qualidade na Educação: dimensão: ensino e aprendizagem da leitura e da escrita
- 2006
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é parte dos Indicadores da Qualidade na Educação, sistema que vem sendo desenvolvido desde 2003 com o objetivo de envolver toda a comunidade escolar na avaliação e na mobilização pela melhoria da qualidade na educação. Ela contém os indicadores de qualidade relativos ao ensino e à aprendizagem da leitura e escrita no Ensino Fundamental.
Destino: Educação - Coréia do Sul - Episódio 4
- 14/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
. O objetivo é ver como a educação de qualidade se tornou marca da sociedade coreana e também refletir sobre questões como a aceitação de castigos físicos em sala de aula.
Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
características na escola, são consideradas suas habilidades acima da média, o envolvimento com a tarefa, sua criatividade, o ritmo de aprendizagem, a qualidade dos produtos que apresentam para evidenciar a aprendizagem, assim como o modo como se relacionam interpessoalmente. O processo de identificação geralmente é feito pela escola, contando com a participação
Pesquisa Jovem Futuro
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa “Jovem de Futuro” mediu a percepção da população brasileira sobre a educação. O levantamento ouviu 2.070 pessoas com 16 anos ou mais, de todas as classes econômicas, e cobriu 129 municípios de todo o Brasil. “Ter conhecimento” e “conseguir um emprego” são os principais papéis da educação para a população brasileira, segundo o levantamento. As p...
Juventudes: do Ensino Médio que temos ao Ensino Médio que queremos
- 12/05/2017
- CEDOC
- Vídeo
Na entrevista, os estudantes secundaristas falam de suas expectativas e visões sobre educação, escola, currículo e o lugar da juventude na construção de uma educação de qualidade.
Documento Curricular Referencial do Ceará - Educação Infantil e Ensino Fundamental
- 2019
- CEDOC
- Texto
para a primeira infância na elaboração, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas, com o objetivo de ofertar um atendimento educativo de qualidade aos bebês, às crianças bem pequenas e às crianças pequenas, alinhando-se às DCN para Educação Infantil e à BNCC. E, para o Ensino Fundamental, o referencial define os conhecimentos essenciais trazidos na BNCC
O impacto do Projeto Jovem de Futuro sobre a aprendizagem em escolas públicas
- 2017
- CEDOC
- Texto
Em artigo, publicado no âmbito do Seminário “Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: impactos e evidências”, realizado em 2016 pelo Instituto Unibanco, Ricardo Paes de Barros et al apresentam os resultados da avaliação de impacto do Programa Jovem de Futuro e explicam o método utilizado, propondo uma reflexão sobre o quão elevado é o efeito
Histórico da nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
O Enem não possui padrão de desempenho, masé preciso estar atento à distância que os estudantes estão da nota máxima da prova. Se os jovens atingem menos de 500 pontos, por exemplo, significa que o nível de aprendizagem no Ensino Médio atingiu apenas 50%. A trajetória histórica da nota média dos jovens brancos e negros mostra a evolução de seu desempenho
Boletim Aprendizagem em Foco: Gestor tem papel central no quebra-cabeça da educação
- 10/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo enfoca o gestor escolar e o situa como peça-chave nos processos de melhoria da qualidade do ensino. Vale-se de metáfora criada pelo educador Miguel Székely, do México, em seminário sobre a qualidade da educação pública promovido pelo Instituto Itaú para traçar analogia entre a montagem de um quebra-cabeça, o sistema educacional e o papel do gestor
Conheça as maneiras de utilizar a internet a seu favor na hora de estudar em casa
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
humanos e como tal temos nossas fraqueza. O que precisamos fazer é conhecê-las, aceitá-las e aprender a lidar com cada uma delas — destaca Silmar. Siga perfis no Instagram de professores e instituições de ensino No Instagram existem diversos perfis voltados para quem está em busca de aprendizagem. O estudante pode segui-los e tirar dúvidas sobre várias disciplinas
Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia
- 07/06/2021
- CEDOC
- Áudio
No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia na educ...